​​INFORMAÇÃO IMPORTANTE (!): 

Esta disciplina somente poderá ser cursada em conjunto com a disciplina: “Processos comportamentais básicos” do curso de Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada à Infância, Adolescência e Parentalidade.

​CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

A disciplina fornece elementos conceituais e ferramentas de análise e interpretação do comportamento humano, com vistas a correta aplicação e desenvolvimento de estratégias de intervenção para atendimento clínico analítico-comportamental.

Objetivos gerais:  que o aluno seja capaz de construir uma formulação de um caso clínico nos seguintes passos:

1.         Coletar informações sobre história de vida do cliente;
2.         Selecionar comportamentos relevantes (a partir de assuntos que o cliente traz e do comportamento em sessão);
3.          Construir e apresentar hipóteses funcionais do caso clínico.

Objetivos específicos:

1.          Aplicar os conceitos básicos a recortes de casos clínicos;
2.          Identificar classes de respostas de casos clínicos;
3.          Identificar variáveis ambientais que afetam respostas do cliente.

​Alguns dos temas abordados:

• Observação e registro de comportamento
• Entrevista e levantamento de informações
• Formulação de caso
• Levantamento de hipótese
• Análise de contingência
• Avaliação comportamental
• Relação terapêutica e coleta de informações
• Contato com pessoas relevantes do ambiente do cliente
• Planejamento da intervenção

​CORPO DOCENTE

Coordenação geral:

Dra. Clarissa Moreira Pereira – CRP 06/85338

Dra. Adriana Rossi – CRP 06/103610

Dra. Paula Ferreira Braga Porto CRP 06/85051

Professora:

Me. Laura Muniz da Rocha – CRP 06/103104

Calendário de aulas – 1o. semestre 2025

• 14 e 28 de fevereiro
• 14 e 28 de março
• 11 de abril
• 09 e 23 de maio
• 06 e 27 de junho

(*) A realização do curso está sujeita ao número mínimo de inscrições.